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精算总结
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2016年第二学期无需申请即送28元彩金中学教育处工作总结

通告日期: 2017-09-13 浏览次数:

 

2016学年第二学期教导处的办事立足于学校学期计划;该校新三年计划;新优质学校发展内涵;减负增效;该校总课题——采用信息技术,规范化学习方法等重要办事进展开展,排过一学期的埋头苦干,取得了定点的贡献,现开展梳理和总结。

围绕减负增效的策略,是的规范适切制定了学堂课程方案,取得了定点的贡献。

一、严厉按照《南京市理工学院课程计划方案》专业开足开好每一类课。

1、    对校本集子、开展课进行了较正确的适切设置和执行并重新修订了作息时间。

2、各学科教师基金学期对探索性课题进行了探讨,对拓展型课进行实用的教学计划,成功并上流传了探讨性课例的作文。

3、进一步健全了机器人、“脑子Om”、防震减灾葫芦丝珠琴排球、“平衡车”、3D打印、麦秆画、针线活布艺的校本修订与编制和收获总结。

4、基金学期抓住了科技节的关头,使得组织学员参加延吉二初主办的“五校联盟科技节——上理附中、上理附小、无需申请即送28元彩金、延吉二初、杨帆学校”,并在此项活动中有二十架次获奖。由我主办的三校联盟(育鹰、三门、上理)化学学科的“化学创意达人大赛”,特邀了省教研员、控江中学高级教师、老师工作室江顺等老师前来进行点评和评委,此活动让学生体验了创新、始建、成功之欢欣。穿过参加大连机器人比赛脑子OM自治区市级比赛、射击全国比赛、排球等比赛活动,为学员的前进提供了成材之戏台,同时也全面加强了学生素质,推进了学堂的素质教育。

5、专业实行三课、两操、两活动。增强了身训队建设,增长学生的千锤百炼技能和比赛水平,基金学期参加杨浦田径比赛的学童获得多项奖项,贡献斐然。同时学校推行了学生体质健康监测,并完善了学生体育评价制度,组织毕业班在联合的统考中体育成绩较以往有所增长。

二、以振兴“新优质学校”为契机,以学校龙头课题为抓手,增强了优质集团研讨氛围和课题研究,拓展了三次组织对接活动,开展了主题式研究,各学校还对本校的命题研究、主题研究进行了经验交流与汇报

1、英体美组领衔的命题式教研活动,开展了课例展示,互听互评展示课,对组织体育测试项目展开专题研究。基金学期音体美的教研课题是“车间合作在课堂中的应用”,穿过课例进行实用展示,龚明阳先生的县团级公开课(蹲踞式跳远)教学中,利用了森林探险游戏的方法开展练习,团员们组队练习,并且互相进行评价,既学会了文化,又控制了对别人的评奖方法,又加强了同学之间的询问,促进学生互相帮扶和不利的评奖他人,接到了精美的功效。俞蓓蕾老师的区级百花杯决赛的(山羊分腿腾越)课中,利用了分层教学法,各组组长负责进行练习和评价,且俞蓓蕾还拥有百花杯比赛一等奖。刘菁先生的校公开课中,让学生分组准备课前知识,并按小组开展展示,让学生之间的情结更加深刻,让不同层次的学童都有业务可做,特别是少数对音乐不感兴趣的校友,也找到了祥和之演习方向,让学生会学、乐学。盛杰先生的校骨干展示课中,让学生分组创编,让不少默默无闻的校友有了展示自己之小舞台,对学员的信念大有提升。在实际操作中,文章体美教研组课题紧密地与课堂教学内容相结合,使之教学达到最好的功效。让小组合作发挥更好的光!

新优质集群式研讨,对教学难点瓶颈进行了卓有成效突破,大家体验了优质教学资源共分享的教学研究幸福感。

2、基金学期我们各部门围绕学校的龙头课题,围绕精算——步履——着眼——反思这一螺旋式的渐进过程不断思考。以组织为单位开展了由青年教职工和基本教师为主公开课,穿过在组内开展先说课,再上课,最终进行公开教学,大家通过磨课互学共研是团结之教学能力得到提升。在备课组内围绕课题进行说课备课

(1)政史地心组的命题是:《学科教学中实行信息科技之实用途径和艺术》。男子组预备、初二年级以及骨干教师进行了公开课展示活动以及进行实用教学的研讨。基金学期邓樊琼先生公开课展示《担负社会责任》、包敏萍先生公开课展示《锻炼交往能力》、娄晓红先生的公开课展示《海陆的转变》、黄荣先生的公开课《空气问题与保护》。她们通过公开课的教学实践,贯彻资金部门的命题,尝试信息技术在教学中的运用,探讨有效的路线和艺术。党华先生还利用一些心理测评系统,对心理健康或辅导,为学员的读书活动提供救助与指导。特委会学生观察事物;扶持学生了解学习规律及有效学习之艺术;扶持学生克服思维定式,开展例行思维与经常性思维训练;让学生学会科学用脑,采用共同要素与文化概括性原理积极完成学习迁移;让学生懂得科学合理地组织学习,并逐渐形成技能技巧和力量等等。

(2)物理教研组本学期的研讨专题是“尝试教学”。她们通过实验来形成对每一个新概念的引入及概念建立之经过。她们丰硕运用好了学堂现有的尝试器材是突破了现阶段实验教学中的低效性,打破了龙头实验当做一种任务来形成的不便及教学观念瓶颈,老师通过实验带领学生开展积极探究,让学生通过实验体会科学家建立物理概念的经过,穿过实验提高他们的更新意识和着手探究的力量。如组内黄芳先生的《探讨影响蒸发快慢的要素》这节课。穿过引导与学生共同列举了无数生活中的实例,与学生一起探讨了影响蒸发快慢的要素以及它们是如何影响之,整节课的教学内容与尝试教学相结合。

(3)英语教研组的研讨专题为:“利用现代信息技术,使得设计读前活动”,英语教学利用现代信息技术为英语阅读教学提供了大量之跨越时空的消息资料。基金学期英语组内的准备和初二年级组进行了公开教学,未雨绸缪年级组郁铭老师的课是“seasonal changes”,曹月娥先生的课是“windy weather”,她两针对预备年级的学童,以学生感兴趣的图形,chant以及视频动画来引出本课的主题,很好地鼓劲学生的开发热情。老师在读书技能的提示中,穿过分段阅读降低了读书的灵敏度,并培养了学生的读书技巧,符合学生的有血有肉水平,而且教师注重细节,能及时纠正学生的朗诵发音错误。初二年级童庆、姚芳、陈旭蕾、孙海英四位先生,设立的学科内容也很丰富,下 electricity, Benjamin Flankling,,Blind man and eyes到 travelling in Paris, 有科技类,人选介绍,到旅游指南,涉及的面部相当普遍,而且内容很多,下教学环节来看,老师设计的文化梯度由低到高,宣传安排一环扣一环,环节紧密步步深入,使人头感到思路清楚,便于学生掌握知识。而且,读书过程中,瞩目泛读和精读相结合,并及时给予学生艺术的提示,有效学生阅读有片面性和优越性。

(4)近代史组课题是:《近代信息技术背景下的经典诵读与赏析》, 老师在单元教学的预习环节布置学生如下任务:采用网络,采访资料:把学生分组活动,每组收集一位女作家资料,用PPT制造出来,在课堂学生展示PPT来交流信息,老师最后做补充。本条环节发动学生运用现代网络技术,红十字会搜索信息,筛选信息,相互之间敢于交流信

在推进课题的拓展中,近代史组老师都主动进展了尝试研究。张芳先生在初一以语文课本为主,每周一记的读书笔记,开展诗词名篇欣赏,拓展诵读比赛。张芳先生利用各种媒体,把国学意境从多地方呈现,开展国学相关知识,知人论世,在班级开展诵读国学经典活动。穿过多样化的样式让学生参与其中,在诵读中思索国学思想的花宏大,在诵读中咀嚼国学之音韵美,意境美,故而增强学生的亲切感,语言表达能力,以及道德修养。宗教师,雷哲先生的《过故人庄》公开课让人耳目一新。雷老师注重引导学生从品词入手,咀嚼诗歌意境,特别最后启发学生讨论如何理解“还来就菊花”,把诗歌的品读提高一定深度。学员学得有趣,学得有感,学得有得。

(5)和合学组老师基于研究专题开展实践课的研讨,李亦娟先生《一元一次不等式组的书法》,张旭与李珏《一次方程组的使用》。椰先生利用多媒体则能够将静态的年代学知识动态化,激发学生的读书兴趣,强化对解题步骤和解法的了解。在研讨一次方程组的使用时,有了多媒体的救助,就更容易突出重点和打破难点。两位先生根据已部分教材和文化作出一系列符合学生认知过程的教学计划,采用多媒体呈现学生熟悉的场面,促进学生形象思维能力的前进。

3、7月暑期我们组织了一年一度教学论坛,各新优质集团的母校按教研组进行了一学期以来的经历汇报总结,各部门长用PPt实际详实地开展了各部门实施对课题的研讨经验总结与交流,使之教研组成员共同加强教学研究能力,浓厚教研氛围,彻底改变只是教研组长唱主角的层面,闻鸡起舞集智慧力量创智慧课堂。

近代史组是青年教职工雷哲先生,叙述他一年来参加培训之感受体会。和合学组发言的吴小宝先生,反映他到场创智课堂的实行的优质课例。英语组是钟文君先生,演示她参加区英语培训之收获。体育组发言的是龚明阳先生展示了它市级公开课及省公干教师培训收获。穿过这论坛,一派给教师成长提供展示平台,单促使教师有效交流,互助,扬长避短。

三、组织上班取得一定的贡献

2017届毕业生,又一次取得了精美的贡献,作业考试成绩由D档升为C档,自治区重点分数线率达56.4%,特区重点分数线率达16.8%,体院附中以上普高分数线率达70%。学员在德智体几地方完善提高,综上所述能力得到完善提高。老师的敬业精神、爱心、责任心给学生留下深刻印记,赢得社会的称赞。

四、正常要求不松懈。

1、借区行规示范评比契机,咱对做好课前准备,授课准时到岗,使得组织教学,下课不拖堂。开展严格规范的检查与反馈。

2、每个教师基金学期完成8节日以上公开课的听课任务,课前皆准备好教案。各备课组作业格式、作业基本内容进行合并布置,专业作业要求,严厉控制学生课业量,每门主课书面作业量控制在40分钟内。春风化雨处随同教研组长、备课组长本学期按要讲求覆盖检查作业4先后。

3、期中、末了考试及月考每位老师等按要求开展小分输入和密切的质分析。备课组长、部门长根据学校以及教学要求开展了计划和总结。各备课组对月考、试验,皆针对学生具体,分选习题、精编试题经过审查进行油印成捆。

4、增强了对专用教室的平安管理、检查和考核,在节日对专用教室进行了安全大检查,承担专用教室使用的教室按时进行登记。且采用定人管理,定人承担检查与反馈办法,增强安全意识和安全教育,以及经过管理的考核和总结。

5、对传统体育射击项目接受了督导验收和新一轮的反馈。三课两操贯彻到位,大课间活动进行多彩多样,业内人士共同参与,老师进行呼啦圈、跳绳锻炼,学员按年级进行宣传,排球、跳绳、呼啦圈轮流进行并阶段比赛,学员参与率高。

6、清洁疾病防治、防治,正常安全,晨检和吃饭、枯水、学员保险等专业操作,做事细致保质保量完成。

7、增强随班就读的教学、作业分层辅导、思想辅导,配合资源教室管理工作,集体任课教师对随班就读学生开展产业化教学计划、少数辅导以及社团活动——茶艺、开心种植园、针线活编织活动,把关怀教育贯穿始终。

8、持续增长“学员社团”的教学、管理工作。集体学员利用网络选课,贯彻学生自主选择,拓展了内容丰富、花样多样之课余兴趣活动,进一步推进头脑OM、机器人、葫芦丝乐等项目的振兴难度和校本集子的支付,逐步加强社团活动的科技含量。丰厚运用和发表现有教育资源之图,为学员多种兴趣爱好和个性发展提供服务,把素质教育落实到实处。

9、持续抓好语言文字工作。抓好汉字应用程度测试的导向培训测试工作,主动组织学员进行有关语言文字方面及推普活动。

                                                    2017.6




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